Mestrado em Educação

Campus Piracicaba Taquaral

Comunicações, Revista de Educação

Comunicações já iniciou seu segundo decênio. Temos visto com satisfação seus progressos. É grande satisfação e orgulho contar com artigos vindos de terras longínquas. Queremos que nossos leitores participem dessas contribuições que vem de longe, mas que dizem respeito muito de perto à dignidade do ser humano em toda a face da terra e, portanto, têm a ver de modo imediato com a tarefa educativa. Consideramos a educação como a tarefa humana por excelência. Não queremos dizer que a educação seja unitária. Não. As manifestações e criações do humano não têm limites. Tampouco quer isto dizer que deixemos de lado o seu aspecto científico. Queremos apenas realçar que a tarefa da educação é humana por excelência, que pode, e deve entre nós, esmerar-se em seu aspecto científico, sem nunca perder de vista o humano, esse, sim uma realidade e um ideal sem fim, a orientar a prática que devemos quotidianamente exercer. Alguém escreveu há alguns anos: "Para quando o humano for humano". Estamos nos tornando humanos? Tarefa infinda e sumamente dignificante: tornar-nos humanos! Sem temer que nos tornemos "humanos, demasiado humanos..."

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