Textos publicados em revistas científicas

ANO 2019

1. Super-heróis e educação para o lazer: descrição de uma proposta pedagógica nas aulas de Educação Física. https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/9124/pdf

2. O ritual no âmbito do lazer de uma prova de meia maratona. https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/713

ANO 2018

1. Os significados da corrida de rua para os frequentadores da represa municipal da cidade de São José do Rio Preto/SP. https://www.metodista.br/revistas/revistas-metodista/index.php/MUD/article/view/7901

2. Experiências pedagógicas a partir de histórias em quadrinhos de super-heróis: educação para o lazer. https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/42

3. Os significados dos projetos de esporte e lazer para alunos do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/43

ANO 2017

1.Olympic Games and the social impacts of megaevents: a qualitative study.https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/45

2.Produção científica em Educação Física e cultura: revisão sistemática. https://secure.usc.br/static/biblioteca/salusvita/salusvita_v36_n2_2017_art_11.pdf

3. 2016 Olympic Games: social impacts for public parks goers.http://www.cpaqv.org/revista/CPAQV/ojs-2.3.7/index.php?journal=CPAQV&page=article&op=view&path%5B%5D=201

4. As razões da não participação de alunos nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental.https://www.rebescolar.com/

5. Atividade física de lazer e saúde: uma revisão sistemática.https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/MUD/article/view/7185

6. Espaços públicos de lazer: experiência pedagógica na Educação Física em uma escola estadual de Mato Grosso.http://www.sodebras.com.br/edicoes/N137.pdf

7. Jogos de futebol amador no clube: o ponto de vista dos espectadores. https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/46

8. Relações entre a educação física escolar, as práticas corporais e a qualidade de vida.http://www.cpaqv.org/revista/CPAQV/ojs-2.3.7/index.php?journal=CPAQV&page=article&op=view&path%5B%5D=178

9.  Jogos Paralímpicos de 2016: impactos sociais e as políticas públicas de esporte e lazer. http://www.cpaqv.org/revista/CPAQV/ojs-2.3.7/index.php?journal=CPAQV&page=issue&op=view&path%5B%5D=31

ANO 2016

1. Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis: educação para o lazer a partir de elementos da contemporaneidade. link

2. Educação Física e Religião: tensões entre a educação para o lazer e a busca do prazer. link

3.Os significados da prática e da assistência do futebol amador para frequentadores de um clube da cidade de Piracicaba/SP.https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/520/353

4. Contribuições de Marcel Mauss aos estudos do lazer.https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/514/348

5. Entre o tradicional e o eletrônico: significados do brincar para crianças de uma escola pública de Piracicaba-SP.https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/509/345

6. Cultura, atuação profissional em educação física e as práticas corporais.https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/impulso/article/view/2738

7. Um quebra-cabeça denominado escotismo: o jogo escoteiro como peça fundamental.https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/48

8. Políticas públicas e os equipamentos esportivos de lazer: produção acadêmica de 2008 a 2014.https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/issue/view/49

9. Aprendizagem motora na educação infantil: o olhar da Antropologia e dos estudos do lazer.https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/18962

ANO 2015

1. Body practices and Brazilian culture: pedagogical contributions to physical education professionals. link

2. Lazer e futebol: o torcedor no estádio. link

3. Esporte telespetáculo: implicações para a formação profissional em Educação Física. link

4. O desinteresse dos estudantes pelas aulas de Educação Física em uma escola de ensino público do estado de Mato Grosso. link

5. O currículo do Estado de São Paulo? Educação Física: considerações sobre a cultura corporal de movimento e o lazer. link

6. Parques temáticos e contemporaneidade: educação dos sentidos. link

7. Histórias em quadrinhos de super-heróis e educação para o lazer. link

8.  A forma corporal dos super-heróis de histórias em quadrinhos e a educação para o lazer.  link

9. Leisure and health: undergraduate and graduate students expectations from Brazil and the United States of action in the health field. link

10. Avaliação das ciências do movimento humano pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). link

11. Técnicas corporais e significados do escotismo em gibis e manuais ilustrados: educação para o lazer. link

10. Os significados dos jogos eletrônicos para jovens de uma escola técnica de Campinas-SP. link

11. Educação Física escolar e Artes: experiência pedagógica a partir de jogos e brincadeiras. link

12. Sobre os cuidados do corpo e do espírito em livros de ensino religioso: da estética corporal aos simbolismos rituais. link

ANO 2014

1. A atuação do profissional de Educação Física: políticas públicas de esporte e lazer no contexto brasileiro. link

2. Os significados das práticas corporais para frequentadores de um parque público da cidade de Piracicaba. link

3. As práticas corporais indígenas como conteúdo da Educação Física escolar. link

4. Jogos escolares da rede municipal de ensino de Cosmópolis-SP: a tradição das aulas de Educação Física. link

5. Apontamentos sobre as práticas corporais como manifestação de lazer na contemporaneidade. link

6. Lazer e Educação Física escolar: produção acadêmica no período de 2003 a 2012. link

7. Futebol e o bar: assistência ao esporte nacional brasileiro. link

8. Experiência pedagógica com jogos indígenas em aulas de educação física de uma escola pública do estado de Mato Grosso. link

ANO 2013

1. O discurso da atividade física e saúde pela mídia: reflexões sobre a contemporaneidade. link

2. Lazer e cultura: a atuação do profissional de Educação Física. link

3. Educação Física escolar e a não participação dos alunos nas aulas. link 

4. O skate como prática corporal e as relações de identidade na cultura juvenil. link

ANO 2012

1. Produção acadêmica sobre lazer no Brasil: pensando a questão da formação profissional - link

2. El deporte y la televisión: el papel del profesional del Educación Física - link

3. Lazer e educação física escolar: experiência pedagógica em uma escola da rede estadual de ensino de Mato Grosso - link

4. A institucionalização das Ciências Sociais no Brasil: percalços e conquistas - link

5. Os significados do lazer e das práticas corporais para jovens moradores em um abrigo na cidade de Piracicaba/SP - link

6. Formação profissional em lazer: produção acadêmica no período de 2005 a 2009 - link

7. Educação Física brasileira: identidade e diversidade. p. 219-234 - link

ANO 2011

1. Educación Física y Comunidades Virtuales - link

ANO 2010

1. Comunidades virtuais de internet: atualização do debate sobre lazer - link

2. Atividades de aventura na natureza: significados para praticantes divulgadores - link

3. "Morangos com açúcar" na telinha: experiência pedagógica junto a estudantes portugueses de Educação Física - link

4. Educação Física, Ciência e Cultura - link

5. Comunidades virtuais do orkut: debate acerca da educação física escolar - link

6. Mulheres e a prática esportiva como forma de lazer - link